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语文课堂安全感的缺失与重构-新课程·中学2019年12期

语文课堂安全感的缺失与重构

作者:陈璐璞 字体:      

摘 要:当孩子在课堂上越来越不理会老师的提问时,不要把他们简单定义成“不爱学习”,其实那是缺乏安全感的表现。“老师的答案”不应该成为评判学生是否认真学习的标准,“孩子的思想”才更接近学习的本质。因此老(试读)...

新课程·中学

2019年第12期