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例谈初中生物教学的导入和教学过程中的设计方式-新课程·中学2019年12期

例谈初中生物教学的导入和教学过程中的设计方式

作者:杨红娟 字体:      

摘 要:导入是初中生物课堂教学设计的灵魂,在引人入胜的基础上,可以最大程度地激发学生的兴趣。同样的,一个好的教学过程的设计不仅可以有效地实现高效生物课堂的构建,更能使得整堂内容精彩纷呈,回味无穷。

关(试读)...

新课程·中学

2019年第12期