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高中物理教学中学习动机激发的有效教学策略研究-新课程·中学2019年12期

高中物理教学中学习动机激发的有效教学策略研究

作者:张冬珉 字体:      

摘 要:学习动机的强弱程度,会直接对学生的学习效果产生影响。因此,在高中物理教学中,教师必须采取切实有效的举措,激发学生的学习动机,强化学生的学习主动性,从而使学生物理学习的效率得以切实提升。基于此,(试读)...

新课程·中学

2019年第12期