摘 要：学生在高中生物课程的学习中，是一个不断认知新事物的过程，在认知过程中感性逐步转化为理性，课堂中学习的知识又能运用到生活中。由于高中生物课程的特殊性，在教学中既包含了理论，又包含了实践，学生在学（试读）...
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