摘 要：针对在“减数分裂”教学中存在的问题，在分析减数分裂所涉及相关核心概念的下位概念基础上，提出怎样围绕核心概念组织“减数分裂”的教学。
关键词：减数分裂;核心概念;教学
生物学教学应该从学科的本质和（试读）...
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