一、问题发现
复习是数学教学中的一个重要环节。上好一堂复习课，能够有效地帮助学生整合零散知识，吸收内化知识，熟练运用知识。然而，一次与学生偶然的沟通，让笔者对以往复习课的设计产生了质疑。在他们的印象（试读）...
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