在初中英语阅读的实际教学过程中，每个学生对阅读能力的理解水平都有偏差，而且相对差异性比较大，分层教学模式将会根据每个学生的不同特点和自己的实际情况进行因材施教，同时强化学生的创造能力，让他们在学习课（试读）...
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