摘 要：地理教师对初中生开展课程教育的过程中应该关注到其综合性的特点，不仅要对学生开展人文知识的讲解，也应该对他们实施地理现象的教育引导以强化他们对学科知识的认知程度。核心素养对课堂教学提出更高层面的（试读）...
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