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基于“三段五环节” 构建学生核心素养-新课程·中学2019年12期

基于“三段五环节” 构建学生核心素养

作者:赖春花 字体:      

摘 要:通过质疑,发现问题,通过调查研究、分析研讨,解决问题。通过表达与交流等探究活动,获得知识,掌握方法。

关键词:三段五环节;核心素养;创新精神;实践能力

新课程教学改革要求我们努力探索一种新的教学(试读)...

新课程·中学

2019年第12期