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史料教学在初中历史课堂教学中的理性运用-新课程·中学2019年12期

史料教学在初中历史课堂教学中的理性运用

作者:姚爱华 字体:      

摘 要:历史学科的特点是其过去性,历史事件或历史人物都已不复存在,无法重现在人们面前。在历史教学中,学生没有办法直观地去观察和体会过去的历史,因此史料成为连接学生与历史的唯一媒介。作为历史学科核心素养(试读)...

新课程·中学

2019年第12期