摘 要：针对目前学生对于政治历史科目的学习更多停留在死记硬背和知识灌输层面上，顺应以学生为主体、教师为引导的教学理念改革，在研究中着眼于研究政治历史教学的互通性，着重于把握政史课“微视频”制作原则和政（试读）...
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