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小组合作学习模式在初中物理教学中的应用研究-新课程·中学2019年12期

小组合作学习模式在初中物理教学中的应用研究

作者:于志强 字体:      

摘 要:物理是逻辑性和实验性较强的课程,对学生的实验能力、观察能力和思维能力有着很高的要求。随着新课改的发展,要求初中阶段的物理教学进行合作性和探究性的学习活动,使学生能够投入自己全部的精力,开展有效(试读)...

新课程·中学

2019年第12期