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大语文时代的语文阅读,教师如何做-新课程·中学2019年12期

大语文时代的语文阅读,教师如何做

作者:于金书 字体:      

阅读不仅限于知识、技能等语文素养最本质方面的提高,阅读的最大功效是对心灵的濡染,是对精神的浸润,是培养学生对真、善、美的生命追求。这也是习近平总书记在十八大、十九大提出的教育对“立德树人”的具体任务(试读)...

新课程·中学

2019年第12期