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高中生物多样化教学策略实施分析-新课程·中学2019年12期

高中生物多样化教学策略实施分析

作者:陈振英 字体:      

摘 要:多样化课堂与传统单一的讲授式课堂是相对的,是新的教育教学形式下高中课堂教学改革必须要达到的目标。多样化课堂内涵丰富,比如教学方式多样化、教学内容多样化、课内外活动多样化等。根据多年的教学经验,(试读)...

新课程·中学

2019年第12期