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高中历史教学的价值观渗透策略分析-新课程·中学2019年12期

高中历史教学的价值观渗透策略分析

作者:石小娜 字体:      

历史学科在拓展学生历史认识,帮助学生提升对历史的理解能力,培养学生认识历史规律的同时,还需要教师结合教学资源对学生进行价值观的渗透。高中历史教学中的一些优质教学资源可被应用于教师教学中,让学生在认识(试读)...

新课程·中学

2019年第12期