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基于生活化理念的高中数学教学探究-新课程·中学2019年12期

基于生活化理念的高中数学教学探究

作者:周冬梅 字体:      

摘 要:第斯多惠曾说:“教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于唤醒、激励和鼓舞。”生活化教学与教学艺术不谋而合。让数学问题生活化,可促使学生在现实生活中善于用数学知识、数学思想、数学观念理解现实问题,(试读)...

新课程·中学

2019年第12期