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走好“三步”,初中数学多项式教学迈向高效-新课程·中学2019年12期

走好“三步”,初中数学多项式教学迈向高效

作者:王丰 字体:      

摘 要:“多项式”教学,是初中代数教学的重要内容之一,也是学生学习的难点。教学中,教师应从多项式的概念、方法和训练三个方面,有效引导,让学生理解概念、掌握方法、强化训练,帮助学生提高学习效果。提出走好(试读)...

新课程·中学

2019年第12期