• 简体   /   繁体
初中作文“以读促写”教学实践分析-新课程·中学2019年12期

初中作文“以读促写”教学实践分析

作者:董利娟 字体:      

摘 要:随着新课改的不断推进,在初中语文教学中要求学生除了学习理论基础知识外,还要提高语文实践能力。作文是初中语文教学中的重要组成部分,也是学生重要的语文实践教学内容。在传统教学模式的影响下,当前初中(试读)...

新课程·中学

2019年第12期