摘 要：初中阶段是学生化学学习意识的萌发阶段，通过在初中阶段培育初中生核心素养，可以激发初中生创新创造意识及能力，为后续化学教学奠定基础。因此，从创设体验情境、创新教学方法、完善实验课程规划等方面，对（试读）...
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