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基于学习活动观的初中英语校本阅读课程建设的思考与实践-新课程·中学2019年12期

基于学习活动观的初中英语校本阅读课程建设的思考与实践

作者:胡留英 字体:      

摘 要:初中英语校本阅读课程建设是落实《课标》精神,更是提升初中学生阅读素养的实施途径。通过拓展和使用同主题阅读材料以及选用《黑布林英语阅读》丛书,基于英语学习活动观,开展一系列的课内外英语阅读实践,(试读)...

新课程·中学

2019年第12期