摘 要：初中阶段，应对学生的核心素养进行强化培养，应该组织有趣的历史教学活动，进一步提升师生互动的有效性，然后整合课程资源，继续实施育人计划，使学生更好地突破自我，成为社会的栋梁之材。基于核心素养下初（试读）...
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