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基于服务社会思维的初中道德与法治课教学模式探究-新课程·中学2019年10期

基于服务社会思维的初中道德与法治课教学模式探究

作者:于秀波 字体:      

摘要:在以往的教学中,教师过于重视理论知识的讲述,而忽视了与社会生活的联系,这挫伤了学生的学习兴趣,不利于学生社会责任感的增强。道德与法治主要基于服务社会思维的理念,就初中道德与法治课教学模式进行简要(试读)...

新课程·中学

2019年第10期