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基于数学核心素养的几何推理论证入门教学的三个“注意”-新课程·中学2019年10期

基于数学核心素养的几何推理论证入门教学的三个“注意”

作者:黄宝玉 字体:      

摘要:在培养数学核心素养理念下的几何推理论证入门教学中,为了克服几何推理论证入门难关,发展学生的数学核心素养,教师应注意概念定理的探索发现与理解;培养学生几何识图能力,发展学生的逻辑推理素养;培养学生的(试读)...

新课程·中学

2019年第10期