摘要：化学知识抽象难懂，学生在学习中自然地形成了被动听课习惯，缺乏自主意识，且化学部分难解的知识容易让学生在思考的过程中形成思维定势，通过合作的方式反而能够打破学生的思维桎梏，多视角分析问题以化解难点（试读）...
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