• 简体   /   繁体
运用思维导图,提升阅读教学效果-新课程·中学2019年10期

运用思维导图,提升阅读教学效果

作者:唐新华 字体:      

摘要:阅读是英语教学的重心,是发展语言知识,培养语言能力的主要手段。目前的阅读教学现状,仍然不容乐观,阅读教学效果相对较低。而借助于思维导图,提供了全新的教学模式,从而提升了阅读教学质量。就初中英语教(试读)...

新课程·中学

2019年第10期