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新媒体环境下初中道德与法治课思维能力的培养策略-新课程·中学2019年10期

新媒体环境下初中道德与法治课思维能力的培养策略

作者:杜春蓉 字体:      

摘要:初中道德与法治课是一门思想政治理论学科,该课程的教学根本任务是基于社会道德与法治知识的讲解,有效培养学生思辨能力、分析能力等。基于此,针对学生思维能力的培养,相关人员应能深入挖掘与拓展学科知识内(试读)...

新课程·中学

2019年第10期