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借助“微阅读”提高语文素养-新课程·中学2019年10期

借助“微阅读”提高语文素养

作者:牟建强 字体:      

摘要:在我国基础教育新常态发展的背景下,为了适应新课程标准的发展趋势,提高初中语文教学的整体质量和效率,可以尝试引入“微阅读”教学方法,“微阅读”作为一种新的教学方法,可以应用于课前准备、课内教学和课(试读)...

新课程·中学

2019年第10期