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锤炼情感教育,提升核心素养-新课程·中学2019年10期

锤炼情感教育,提升核心素养

作者:史俊林 字体:      

摘要:英语属于语言类学科,在语言教育教学过程中培养学生情感态度是新课程改革的重要要求,在基础教育过程中,教师必须关注学生的情感变化。传统的教育观念中,教师盲目地认为情感培养任务是思想品德课程的任务,与(试读)...

新课程·中学

2019年第10期