• 简体   /   繁体
以“讲”促学发展八年级学生直观想象的教学案例分析-新课程·中学2019年10期

以“讲”促学发展八年级学生直观想象的教学案例分析

作者:钟利 字体:      

摘要:直观想象是数学学科的六大核心素养之一,在平时的教学中教师会借助图形、模型、多媒体等辅助教学,但学生的直观想象能力并没有得到很好的提高。选取现行人教版八年级下册教材与直观想象能力直接相关的“一次函(试读)...

新课程·中学

2019年第10期