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关于微课在初中历史复习教学中的策略简析-新课程·中学2019年10期

关于微课在初中历史复习教学中的策略简析

作者:赵晓滨 字体:      

摘要:历史知识之间具有一定的连贯性,通过微课的学习,学生能够充分地掌握知识点,从而发现这些知识点之间所具有的联系,有助于学生形成完整的知识结构,为学生今后的历史学习打下坚实的基础。历史复习中涉及了大量(试读)...

新课程·中学

2019年第10期