摘要：初中生出错的原因有抽象思维不足、思维惰性惯性、思维单线性和心理障碍，是学习初中数学的必经之路。教师可在小组讨论、猜想一检验中发现学生的错误，利用错误诱发学生学习愿望，引导学生辩论、辨析相近算式，（试读）...
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