摘要：随着九年义务教育的普及，高中生的生源范围逐年增大，学生数量逐年增加。虽然对于提高全民综合素质有重要意义，但是学生学习基础的不同给数学教师的教学活动开展带来了一定的挑战。目前高中数学教学仍然是以大（试读）...
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