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多措并举,唤醒耳朵-新课程·中学2019年10期

多措并举,唤醒耳朵

作者:陈兰开 字体:      

摘要:听、说、读、写是语言学习的四种基本能力,其中听说能力是读写能力的基础。但当前农村初中学生的英语听说学习存在不少问题。具体分析农村初中学生英语听说学习的现状,以此为立足点结合沪教版初三英语教学案例(试读)...

新课程·中学

2019年第10期