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学校“和敬”人文课堂教学模式实施策略研究-新课程·中学2019年10期

学校“和敬”人文课堂教学模式实施策略研究

作者:李慧萍 字体:      

摘要:中学教育阶段之所以在我国受到重视,一方面是因为儿童成长发育到青年阶段需要正确的意识形态引导,另一方面则在于中学本身是人全面发展的关键时期,也让社会认识到了人文精神在中学教育中的关键性所在。单纯的(试读)...

新课程·中学

2019年第10期