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简析在高中语文教学中求异思维的实际应用-新课程·中学2019年10期

简析在高中语文教学中求异思维的实际应用

作者:夏姗姗 字体:      

摘要:传统模式中的高中语文教学常常会让学生感觉刻板,在进行语文学习时不免会心生抵触,兴趣不大,这也对学生的学习好奇心造成了直接影响,课堂教学质量和效率不高。在新课改背景下,教师在教学中开始注重对学生思(试读)...

新课程·中学

2019年第10期