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核心素养下初中数学分层教学思考-新课程·中学2019年10期

核心素养下初中数学分层教学思考

作者:陈宽军 字体:      

摘要:新时期,开展初中数学教学时,教师应秉承立德树人和深化课程改革的理念,促使教育模式更加适合学生核心素养发展,不断提升教育教学的品质。对于教师而言,应结合学生个体实际,科学合理地运用分层教学模式,充(试读)...

新课程·中学

2019年第10期