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图们市第五中学内涵发展的实践与探索-新课程·中学2019年10期

图们市第五中学内涵发展的实践与探索

作者:金显花 字体:      

摘要:对于朝鲜族学校来说,生源日益萎缩、留守学生众多等问题越来越明显,制约着学校进一步发展。通过多年的教育与管理实践发现,实现学校的内涵发展是解决学校发展问题的关键。着眼学校内涵发展中的核心要素,来谈(试读)...

新课程·中学

2019年第10期