摘要：由于历史知识点与当代生活的距离相对久远，因此，导致初中生在对知识点进行理解与记忆的过程中存在困难，大多数学生缺乏对历史的学习兴趣，历史课堂教学的效率和质量难以提高。体验式教学方法的应用能够为学生（试读）...
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